کدخبر:55922

نقش زنان در ارتباط با مواد زايد و توليد زباله
البرز گلسان/نقش زنان روستايى، عشاير و زنان شهرى در كاهش متواد زايتد، متفتاوت استت. ميتيان توليتد ضتايعات غتذايىِ
خانوارهاى روستايى در مقايسه با خانوارهاى شهرى بسيار كمتر است، در عين حال با منطقه، آب و هتوا و نحتوه
زندگى آنها بستگى دارد. ضايعات خانوادههاى روستايى اكلراً به مصرف مىرسد.
زندگى زنان عشايرى بهگونهاى است كه در روند خود ضايعات و مواد آلودهكننده بر جاى نمىگذارند يا مييان آن
بسيار ناچيي است. عمده سوخت عشاير از مواد گياهى است كه زايداتى بهجي خاكستر ندارد. در زندگى عشتايرى
كمتر از پالستي و كاغذ و مقوا استفاده مىشود. ظروف ماست و پنير و روغن و آب از پوست ساخته مىشود.
ماهيت زندگى شهرى، توليد زباله بيشتر را به دنبال دارد. زن در خانواده شهرى مىتواند با بهكار گرفتن تتدبيرها
و تمهيداتى )ايفاى نقشهاى اقتصادى و فرهنگسازى( در كنترل زباله خانه خود نقشى مرثر داشتهباشد.
مديريت زباله در خانه
2 -صرفهجويى در مصرف و تنظيم برنامه خانوار در اين زمينه.
1 -جمعآورى و تفكي زباله در ظروف مختلِ.
9 -آموزش بهفرزندان در زمينه بازيافت مواد جهت بهسازى محيط.
نقش زنان در مقابله با آلودگى آب و هوا
فراگيرى نقش زنان در محافظت از آب با آموزش كودكان محققمىشود. هر كودك از نخستين سالهاى زندگى
بايد از مادر بياموزد كه كلافات و زبالهها را در آب نرييد. در رودخانههايى كه تبديل به گنداب شدهاند، متاهى هتا
زنده نمىمانند. وقتى جنگل و مرتع بهبيابان مبدّل شود، آب باران هدر رفته و با ايجاد سيل همه چيي را در ستر
راه خود خراب و ريشهكن مىكند.
زنان آشنا با فرهنگ صحيح مصرف آب و انتقال آن به افراد خانواده مىتوانند ساشنه 19 هيار ليتتر آب فقتط در
مصرف خانواده خود صرفهجويىكنند. )9)
زنان براى جلوگيرى از آلودگى هوا مىتوانند بهفرزندانشان بياموزند: از تردد غيرضترورى بتا ختودروى شخصتى
خوددارىكنند؛ نيي با خوددارى از مصرف انواع اسارى و استفاده از يخچال بدون CFC و اتومبيل بدون كتولر از
تخريب شيه اُزُن جلوگيرى نمايند.
مسائل و مشکالت محيطهاى روستايى
مستتائل و مشتتكالت موجتتود در محتتيط هتتاى روستتتايى در زمينتته م حتتيطزيستتت بتتهطتتور عتتام عبارتنتتد از:
2 -عدم كفايت قانونمندى در استفاده از منابع طبيعى نظير آب و خاك.
1 -عدم توجه به سنتهاى سازگار با محيط زيست.
9 -عدم استفاده از شيوههاى قديمى مرتعدارى و سازگار با وضع اقليمى كشور.
9 -استفاده بىرويه از سموم و كود شيميايى در كشاورزى.
9 -بهرهبردارى بىرويه از جنگلها.
1 -بهرهبردارى غلط از مراتع و جنگلها كه باعث كاهش منابع آبهاى زيرزمينى و فرسايش خاك مىشود.
1 -استفاده از فاضالب به عنوان آب كشاورزى.
1 -بهرهبردارى نادرست از منابع آب سطحى و زيرزمينى.
1 -عدم آگاهى از نقش گياهان در ذخيرهسازى آبهاى زيرزمينى و جلوگيرى از فرسايش خاك.
28 -عدم آشنايى افراد با مواد خطرناك از جمله مواد شيميايى و راديواكتيو.
مسائل و مشکالت زنان در ارتباط با حفظ محيطزيست
مستتائل و مشتتكالت زنتتان در ارتبتتا بتتا حفتتظ محتتيط زيستتت و منتتابع طبيعتتى بتته طتتور عمتتده عبارتنتتد از:
2 -محدوديت سهم زنان در تصميمگيرىها و برنامهرييىهاى توسعه و محيطزيست.
1 -محدوديت دسترسى زنان بهآموزشهاى رسمى و غيررسمى به علت كار طوشنى و متعدد، اعتم از فعاليتت در
خانه، محلكار، روستا و ميرعه.
9 -عدم كفايت و تناسب آموزشهاى همگانىِ زيستمحيطى بهويژه عدم توجه رسانههاى گروهى به اين امر.
9 -ناآگاهى زنان از آثار زيستمحيطى مواد شيميايىِ مصرف خانگى نظير پاككنندهها و سفيدكنندهها.
9 -نامناسب بودن تكنولو ىهاى موجود با وضع كشور ما و عدم آشنايى زنان روستايى با كاربرد اين تكنولو ىها.
1 -ناشناختهبودن نقش كليدى زنان در بخش كشاورزى.
1 -كمبود مروجين زن در كشاورزى.
1 -ناديده گرفتن تجربههاى زنان روستايى و عشايرى در توسعه.
1 -عدم كفايت تشكيالت مربو بهزنان روستايى و عشايرى.
28 -عدم دسترسى زنان، بهويژه زنان روستايى به شغل مناسب در مقايسه با متردان، در نتي جته بتى تتوجهى بته
امكان مشاركت آنها.
22 -فيونى شمار زنان فقير نسبت به مردان فقير كه موجب كاهش اعتماد به نفس اين زنان و آگاهى شزم بتراى
انتقال فرهنگ زيستمحيطى به فرزندان است.
21 -عدم دسترسى زنان روستايى فقير به ابيار شزم نظير مالكيتت زمتين و بهتره گيترى از اعتبتا رات و وامهتاى
كشاورزى.
مشاركت مردمى زنان
مشاركت مردمى يعنى دخالت همه جابنه مردم اعم از همفكرى، همكارى، تصميمگيرى و اجرا در امور اجتماعى،
فرهنگى، اقتصادى و زيستمحيطى كه به آنها امكانمىدهد در فرآيند مديريت جامعه، شتركت مترثر و كارآمتد
داشتهباشند. از آنجا كه زنان بخش مهم و تعيينكننده جمعيت در حفظ محيطزيست بهشمار مىرونتد، تستهيل
مشاركت آنان در فعاليتهاى مربو به حفظ محيطزيست و توسعه، بهصورت كارآمد و ستودمند بته ترتيتب زيتر
ضرورى است:
2 -ايجاد امكان شركت زنان در مديريت زيستمحيطى جامعه در قالب گروههاى انديشتمند و ستازمان يافتته بته
عنوان همكاران دولت. اين مهم مىتواند از طريق همكارى با شوراهاى شهر و روستا به انجام برسد.
1 -تضمين افيايش سهم زنان در تصميمگيرى، برنامهرييى، مشاوره و خدمات مربو به محيط زيست و توسعه و
حضور نمايندگان و تشكلهاى زنان در مراكي و نهادهايى كه بهشكل منظم و برنامهرييىشتده بتا محتيط زيستت
مرتبط هستند.
9 -ارائه آموزشهاى رسمى و غيررسمى از راههاى گوناگون بهويژه گروههاى مردمى جهت ارتقاى آگاهى و نقش
زنان در توسعه پايدار و حفظ محيطزيست و منابع طبيعى.
9 -طراحى برنامههاى مرثر و عملى براى تغيير الگوهاى نامناسبِ مصترف و تنظتيم الگوهتاى مصترف بهينته بتا
مشاركت فعال زنان و تشكلهاى آنها.
9 -تالش دولت براى باش بردن سطح آموزش، تغذيه و بهداشت زنان و تقويت گروههاى آنها براى مشاركت هرچه
بيشتر در امر توسعهپايدار.
1 -تدوين برنامههايى بتراى آگتاهى دادن و مشتاركت فعتال زنتان بتا تأكيتد بتر نقتش حيتاتى آنتان در تحقتق
دگرگونىهاى ضرورى براى كاهش يا حذف الگوهاى ناپايدارِ مصرف و توليد.
1 -ارتقاى دانش زنان در مورد مواد خطرناك، شيميايى و راديواكتيو.
1 -توسعه تشكيالت زنان روستايى در قالب تعاونىها و گروههاى ديگر.
چندراهکار ساده براى كاهش زباله:
2 -حتىاشمكان از مصرف نايلون خوددارىكنيم.
1 -حتىاشمكان از ظروف ي بارمصرف استفاده نكنيم.
9 -غذا را به مييان شزم تهيهكنيم تا مواد غذايى به زباله تبديل نشود.
9 -با خريد هفتگى يا روزانه به اندازه نياز از كهنهشدن و فساد آنها جلوگيرىكنيم.
9 -براى حمل خريدهاى روزانه از ساك پارچهاى بهجاى نايلكس استفادهكنيم.
1 -نوشيدنىهاى مورد نياز خود را با ظرفهاى شيشهاى يا فليى خريدارىكنيم.
1 -به جاى دستمالكاغذى از دستمال پارچهاى نرم استفادهكنيم.
1 -خرده نان، پسمانده سبيى و… را براى تغذيه پرندگان و حيوانات خانگى مصرفكنيم.
1 -زبالههاى خش نظير كاغذ، شيشه، پالستي ، مقوا و فليات را جداگانه جمعآورىكنيم.
28 -قبل از دور انداختن هر چيي فكركنيم آيا مىتوان آن را در جاى ديگر استفاده نماييم، متلالً از شيشته هتاى
بيرگ براى نگهدارى حبوبات، شكر و… استفادهكنيم؟
22 -با مصرف كمتر، زباله كمترى ايجاد كنيم.
21 -براى تغذيه كودكان در مدرسه، به جاى كيسه فريير از كيسه پارچهاى استفاده كنيم.
29 -از تمام قسمتهاى كاغذ و دو روى آن استفادهكنيم.
29 -به فرزندان خود حفاظت از محيطزيست را با مصرف كمتر و پاكسازى محيط، بياموزيم